Gelar Seminar, SMP Nurul Ikhlas Mendidik Melalui Literasi

Foto bersama guru dan nara sumber sosialisasi literasi diSMP Nurul Ikhlas.
Foto bersama guru dan nara sumber sosialisasi literasi diSMP Nurul Ikhlas.

Tanah Datar, Editor.- Sesuai dengan komitmen manajamen sekolah SMP Nurul Ikhlas, Tanah Datar, Sumatera Barat untuk terus meningkatkan kompetensi guru terkait pembelajaran HOTS kolabaration Lesson Study for Learning Community (LSLC) di era revolusi industri 4.0 abad 21, Selasa (11/2/2020) telah dilaksanakan Seminar Motivasi Siswa Berbasis Literasi dan Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI).

Selain melibatkan sebanyak 187 siswa dalam rangka menggiatkan literasi dan menumbuhkan sikap aktif siswa  dan dalam proses pembelajaran berbasis LSLC, juga diikut sebanyak 30 orang guru SMP Nurul Ikhlas tersebut.

Menurut Kepala Sekolah SMP Nurul Ihlas, Delfi Ariandi, M,Pd, berkembangnya zaman dalam lingkungan sekolah banyak sekali ditemukan siswa dalam minat membaca dan menulisnya sudah mulai berkurang. Untuk itu, perlu pihak sekolah membuat terobosan dengan menerapkan program literasi untuk mengembalikan minat membaca dan menulis siswanya.

“Merespon rendahnya literasi membaca karena distrupsi kemajuan teknologi, manajemen sekolah SMP Nurul Ikhlas memandang perlu Seminar Berbasis Literasi dan OPSI dilaksanakan,” ujar Kepsek SMP Nurul Ikhlas, Delfi Ariandi kepada wartawan, Selasa (11/2).

Ditambahkanya, Seminar Berbasis Literasi dan OPSI menghadirkan 2 orang nara sumber yakni DR. Nofrion, M.Pd yang mengupas tentang LSLC dan Nursyaid, MPd yang memberikan materi tentang motivasi siswa.

Membaca merupakan pintu jendela dunia, sambung Delfi Ariandi, membaca diibaratkan menanam biji kepintaran bagi sipembacanya, yang pada suatu saat akan tiba masanya untuk memetik hasilnya.

Dr Nofrion Dominasi Panggung Literasi

Dosen Jurusan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang yang akrab disapa Dion Sikumbang medominasi pembelajaran berbasis Lesson Study for Learning Community (LSLC) dan memberikan materi lomba Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI).  

Pembelajaran berbasis lesson study  adalah suatu pendekatan peningkatan kualitas pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru secara kolaboratif, dengan langkah-langkah pokok merancang pembelajaran untuk mencapai tujuan, melaksanakan pembelajaran, mengamati pelaksanaan pembelajaran tersebut, serta melakukan refleksi untuk mendiskusikan pembelajaran yang dikaji tersebut untuk bahan penyempurnaan dalam rencana pembelajaran berikutnya.

“Fokus utama pelaksanaan lesson study adalah aktivitas siswa di kelas, dengan asumsi bahwa aktivitas siswa tersebut terkait dengan aktivitas guru selama mengajar di kelas,” ujar Dion menjelaskan saat diwawancarai, Rabu (12/2).

Kehadiran Dion, pembina olimpiade kebumian SLTA Sumatera Barat baik OSK, OSP maupun OSN dan Olimpiade IPS SLTP Sumatera Barat di SMP Nurul Ikhlas atas inisiatif Kepala Sekolah SMP Nurul Ihlas , Delfi Ariandi, M,Pd, guna menyikapi perkembangam zaman dalam lingkungan sekolah, yang banyak sekali ditemukan siswa dalam minat membaca dan menulisnya sudah mulai berkurang.

Dion pun tidak hanya berinteraksi langsung dengan para guru. Semua siswa SMP Nurul Ikhlas yang berjumlah lebih kurang 187 Siswa juga dimotivasi Dion agar selalu menggiatkan literasi dan menumbuhkan sikap aktif dalam proses pembelajaran berbasis LSLC. ** Agusmardi

Previous Image
Next Image

info heading

info content

Be the first to comment

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.


*