Solok Selatan, Editor.- Berbagai jenis keberadaan siswa, ada yang memungkinkan untuk belajar daring dan luring. Bahkan ada yang harus diberlakukan pembelajaran tatap muka untuk mendapatkan hak pendidikan yang sama oleh siswa.
Untuk itu puluhan guru mendapatkan pelatihan pembelajaran daring, luring dan tatap muka. Dengan tujuan sekolah tidak menyulitkan peserta didik dalam memilih metode belajar seperti apa yang mereka sanggupi. Khusus belajar tatap muka diberlakukan bagi siswa yang terkendala situasi dan kondisi domisili dititik blank spot atau tidak ada sinyal hanphone.
“Intinya sekolah jangan sampai memberatkan masyarakat. Kalau tidak ada sinyal dan tidak punya handphone android. Mereka tidak harus belajar daring, bisa belajar tatap muka,” jelas Kepala SMAN 3 Solok Selatan, Akmalu Rijal Putra, Kamis (23/7).
Proses belajar bagi siswa baru dan siswa lama dengan sistim tatap muka, siswa tersebut harus datang ke sekolah menjemput materi belajar dan tugas yang diberikan tersebut juga harus diantar ke sekolah sesuai jadwal.
Namun kedatangan siswa juga ditentukan waktunya dan berbeda-beda harinya, agar siswa tidak berkerumunan di sekolah. Bagi yang tinggalnya tidak ada jaringan internet, termasuk siswa miskin dan kurang mampu yang tidak memiliki hanphone atau laptop untuk belajar daring di rumah.
“Sistem belajar kita dimasa pandemi ini, melihat situasi siswa. Diberlakukan daring, luring dan tatap muka sesuai prosedur protokol covid-19. Justru itu, 64 orang guru yang akan mendidik sekitar 1.000 siswa harus dibekali metode pembelajaran dengan persepsi yang sama. Sehingga tidak memberatkan siswa atau masyarakat yang tidak memiliki kemampuan membeli handphone android,” jelasnya.
Loka karya ini, dimulai hari ini dan dilaksanakan selama dua hari. Materi yang akan diterima guru bagaimana guru mampu membuat perangkat pembelajaran sesuai situasi pandemi covid-19. Mulai dari cara pembelajaran daring, luring dan tatap muka khusus di SMAN 3 Solok Selatan.
Dinas Pendidikan Sumbar diwakili Koordinatir Pengawas (Korwas) SMA Solok Selatan, Sarman menjelaskan, tujuan lokarya ini untuk menyamakan persepsi dalam mengajar sampai teknik penilaian pembelajaran dilakukan oleh guru. Sehingga tidak ada yang berbeda pandangan dalam membekali siswa materi selama pandemi.
Kalau luring guru mengajar harus memakai sistem modul, sedangkan daring melalui jaringan internet. Tatap muka dengan dasar seluruh siswa didata lokasi domisili, dan tidak memungkinkan luring dan daring.
“Siswa yang betul-betul tidak bisa daring harus menjemput data ke sekolah dan hasilnya juga diantar ke sekolah oleh siswa,” ujarnya. ** Natales Idra
Leave a Reply